；在系列科普視頻中，申魚爾帶著上海小朋友打卡滬上海洋地標(biāo)，用受眾語(yǔ)言傳遞“非教科書”式的科教體驗(yàn)；在H5小游戲中，申魚爾又能構(gòu)建起沉浸式的探索任務(wù)，通過(guò)具象的知識(shí)互動(dòng)、動(dòng)人故事和直觀的視覺(jué)沖擊自然傳遞海洋文化，啟發(fā)價(jià)值思考；而在元宇宙的未來(lái)想象里，申魚爾和她的伙伴們，還將結(jié)合用戶的反饋與互動(dòng)，在數(shù)字空間里持續(xù)成長(zhǎng)——開發(fā)者能基于元宇宙項(xiàng)目素材庫(kù)創(chuàng)作更多海洋主題的短視頻、游戲，甚至策劃虛擬與現(xiàn)實(shí)聯(lián)動(dòng)的海洋文化節(jié)或線上展覽，激發(fā)無(wú)限創(chuàng)作靈感。

這種數(shù)字人的擬人化表達(dá)

，將海洋歷史、民俗、科技、藝術(shù)等內(nèi)容轉(zhuǎn)化為可觸摸的故事，既降低了理解門檻，又讓文化傳承有了情感溫度。而元宇宙的開放性生態(tài)，又讓這種 “可感知” 的傳播方式具備持續(xù)變化的生命力，使上海海洋文化從書本與遺跡中走出，成為能被大眾親近、記憶、傳承的鮮活符號(hào)。

三

、經(jīng)濟(jì)價(jià)值延伸：創(chuàng)造“線上+線下”融合的新消費(fèi)場(chǎng)景

元宇宙 “虛實(shí)共生” 的特性，正不斷拓展文旅消費(fèi)邊界

，為海洋文旅帶來(lái)多元盈利模式的探索。

以應(yīng)帆科技海洋文化元宇宙與上海海昌海洋公園已落地的合作為例。數(shù)字美人魚“申魚爾”的形象已經(jīng)應(yīng)用至海昌海洋公園的各種互動(dòng)場(chǎng)景

，將IP深層次地嵌入游客的線下體驗(yàn)。

項(xiàng)目不僅為海洋公園定制了融入IP形象的海昌美人魚國(guó)際大賽宣傳視頻、虎鯨科普視頻